一、 课程的地位、作用和任务 1.地位： 《书画装裱与修复》是文物修复与保护专业的一门重要的专业核心知识与技能课程。 2.作用（任务）： 通过对中国传统书画装裱操作流程的讲解与示范，使学生认识和掌握书画装裱与修复技能，具备初步的书画鉴定，装裱与修复能力，为其今后在从事此项工作或相关文博工作奠定专业基础。 二、 课程教学的总体目标和要求 1.总体目标 本课程的课程目标是通过高职三年系统规范科学的学习使学生掌握书画装裱与修复的基本过程，并获得相关的书画装裱与修复的理论知识。本专业目的在于培养具有一定的文化艺术修养，掌握书画装裱与修复知识和技能的高级技术应用性专门人才，主要在各级各类博物馆、文化部门，从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。 （1）知识与技能目标 ①了解书画装裱的专业名词，如装裱款式名称，书画裱件各部分名称，装裱操作程序名称等。 ②了解装裱工艺的历史沿革 ③掌握装裱工艺的方法及流程 ④掌握古旧书画修复的各种方法及流程 ⑤能够独立完成书画装裱工艺流程 ⑥能够独立完成古旧书画的修复与保存 （2）学习方法与能力目标： ①能够使用手机APP、计算机网络学习教师提供的教学资源，有自主学习能力和自控能力； ②能够使用图书及计算机网络搜索，查询资料，拓展知识，形成有效的历史、艺术知识网络； ③培养系统观念，能把零散的步骤综合到整个书画装裱与修复的流程当中； ④培养观察分析能力和自我反思能力、形成正确、规范的思维方式； ⑤能综合运用知识分析、处理问题。 （3）情感目标： ①通过对对优秀的中国传统艺术品的了解，可以升华思想，净化心灵，树立起正确的人生观和世界观，增强爱国主义思想，从而提高学生的审美素养； ②在技能训练中经常遇到小组合作活动，可养成团结协作的观念； ③通过严谨的技法训练过程，锻炼形成持之以恒、规范操作的工作习惯，培养学生对艺术作品进行多角度观察、分析的思维方式和精益求精的工作态度。 2.修读要求： （1）为完成本门课程的学习，学习者需具备一定的自我导向学习能力，具备一定的运用信息技术、数字资源自我学习的能力。 （2）为完成本门课程的学习，学习者需具备绘画及书画鉴赏能力，学过书画鉴赏，国画等先修课程。 三、课程教学主要内容 序号 模块名称 学习内容 学时 1 初识书画装裱 1、1书画装裱历史、款式、专业名词等介绍 4 1、2书画装裱工具和材料的认识与使用 2 托 2、1打制浆糊 10 2、2托画芯 2、3托镶料（以绫子和绢为主） 3 裁 3、1方裁 2 3、2打裁镶料 2 4 镶 4、1镶活 8 4、2四裁 4、3回（包）边 4、4折贴夹口 5 覆 扶活（覆背） 4 6 装 6、1砑光、剔边 10 6、2批串 6、3配杆 6、4装杆 6、5装饰（穿绳子、封头、贴标签、扎带） 6、6检查修正 7 书画修复介绍及准备 7、1书画修复介绍 8 7、2搜集资料，制定计划。 8 清 8、1解体 8 8、2闷润清洗 9 揭 揭裱 4 10 补 10、1修补、托芯 6 10、2嵌折 11 全 接笔全色 6 四、 授课信息 Ø 授课教师： 杨杨 Ø 授课对象： 文物展示利用技术 Ø 选课人数： 23人 五、 学时学分 Ø 学分 Ø 学时 n 教学计划总学时72 六、 考核方式 Ø 采取线上线下混合的考核方式，线上考核和线下考核相结合，过程性考核与终结性考核相结合。 Ø 成绩构成及比例 总成绩=线上考核成绩（50%）+线下考核成绩（50%）线上成绩由平台统计，线下成绩由教师汇总 1.线上成绩 视频（30%）+测验（15%）+ 互动（10%）+签到（5%）+讨论（20%）+作业（20%） （1）视频（30%）：课程视频全部看完得满分，单个视频分值平均分配，满分100分。 （2）测验（15%）：学生接收到的所有测验任务点平均分配，未做测验按“零”分计算。 （3）互动（10%）： 参与投票/问卷、抢答、选人、讨论可以获得老师设置的相应分数，积分达300分为满分，最多不超过上限分数。（4）签到（5%）：按次数累计，每签到一次+1，签到数达50次为满分，最多不超过上限分数。 （5）讨论（20%）：发表或回复一个讨论得1分，获得一个赞得1分，满分100分。 （6）作业（20%）：所有作业的平均分。 注：作业晚交扣分：过截止日期一一扣分。 2. 线下成绩 项目实训（70%）+期末考试（30%） （1）项目实训成绩（70%） 项目考核贯穿于整个学期， 共九次项目考核，项目实训成绩为九次考核的平均分。 序号 考核内容 成绩认定 考核人员 A B C D 突出加分 1 参与实训活动的态度 10 8 6 4 2 授课教师 实训指导教师 同班同学 2 完成实训的技能水平 25 20 15 10 4 3 完成项目（任务）的质量 40 32 28 20 4 4 职业素养 15 12 10 8 2 5 创新能力 10 8 6 4 2 注：以上的各项依照完成的项目情况给分数，若没按要求做的，适当扣分，直到扣完为止。 （2）期末考试成绩（30%） 期末考试为书画装裱与修复整个过程演示，满分100分。