《大学英语》课程介绍 一、主要目标和主要内容 《大学英语》课程选用高等教育出版社出版的《新编实用英语》为教材，是高等职业教育的一个有机组成部分，是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的目标服务的，是一门必修的公共基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。 课程以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生英语应用能力和实用能力。通过本课程的学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流；使学生了解中西方不同文化，提高综合文化素养；掌握有效的学习方法，增强自主学习能力；为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。 本课程内容涉及到邀请客户，网上、电话交流，以及宾馆就餐，送行等一系列涉外接待礼仪，本课程的设计旨在职场中的客户接待工作—求职应聘、职场实战（接待），再围绕着培养其职业能力和职业素养这条主线来开展各项能力训练任务。 项目名称模块名称任务名称学时周次项目1Applying for a job1.1申请工作1.1.1Understanding a job Ads6第一、二周1.1.2 Writing a Resume1.1.3 Applying for a Job1.2进行面试1.2.1 Taking an Interview6第二、三周1.2.2（Grammar）Topic Sentences1.2.3 (Passage) Applying for a New Boss 项目2Invitation Etiquette2.1发出口头邀请2.1.1 Invitation Culture6 第四、五周2.1.2 Making an oral invitation2.1.3 (Grammar)wh-words in a subordinate clause2.2发出书面邀请2.2.1 Invitation Cards 6第五、六周2.2.2(Passage I)Business Invitation2.2.3 (Passage II) Invitation Letter项目3E-mail&Telephone3.1在线交流3.1.1 Chatting Online6第七、八周3.1.2 Writing an E-mail3.1.3 (Grammar)Noun Clauses3.2电话交流3.2.1 Making the Phone Call6第八、九周3.2.2 Telephone Message3.2.3 (Grammar)The Subjunctive Mood项目4HotelService 4.1宾馆入住4.1.1 Hotel Reservation6第九、十周4.1.2 Checking in at a Hotel4.1.3 Filling in a Reservation Form 4.2宾馆退房4.2.1 Checking out at a Hotel6第十一、十二周4.2.2 (Grammar)The Attribution Clause4.2.3 Passage:Climer Lodge项目5Food Culture5.1 餐馆就餐5.1.1Table Manners6第十三、十四周5.1.2 Restaurant Reservation5.1.3 Eating at the Restaurant项目6Shopping and Sightseeing6.1陪同外商购物6.1.1 Go Shopping6第十四、十五周6.1.2 Introducing the Products6.1.3Grammar,present continuous tense6.2陪同外商观光6.2.1 Talking about Sightseeing4第十六周6.2.2 Shopping Ads6.2.3 （Grammar ）Past Participle项目7Farewell7.1告别送行7.1.1 Farewell Speech4第十七周7.1.2 Farewell Letter复习答疑2学时+练习2学时4第十八周合计72课时 二、授课教师和授课对象 担任《大学英语》教学工作的英语教师，积极探索不同的教学模式，职业导向的4P教学模式，微课视频、手机微信、QQ翻转课堂学习模式等，根据所任教学生的专业、基础、需求和学习内容模块的特点灵活运用不同教学方法。 大学英语的授课对象：全院各专业大一高职生 三、课程类型和学时学分 课程类型为公共基础课，共72学时，4学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：线上与线下混合式教学模式 考核方式： 课程采用线上考核与线下考核相结合的方式，突出高职英语教学能力为本的理念，实现考核形式多样化、考核内容科学化、考核主体多元化、考核时间全程化。 考核形式 考核内容 考核权重 线上考核 60% 在线作业（视频、音频、PPT等在线资源的课前学习情况） 20分 问题讨论（讨论区、在线问题的提出及讨论参与度） 20分 在线测试（在线专项训练及测试） 10分 创意作品（围绕任务内容制作的PPT、视频等作品） 10分 线下考核 40% 课堂表现（课堂纪律、出勤及课堂活动的参与情况） 15分 阶段测试（随堂任务及项目测验） 10分 终结测试（期中、期末考试） 10分 特长考核（各类英语大赛获奖及证书考取情况） 5分 五、教材与参考书目： 1. 《新编实用英语教程2》读写教程、学生用书、听说教程，高等教育出版社。 2. 《新视野大学英语》听说教程、读写教程第2册，外语教学与研究出版社。 3. 《高职高专商务英语》高等教育出版社。 4. 《商务英语写作教程》高等教育出版社。 5. 《点击职业英语—旅游英语》，大连理工大学出版社。 6. 《机电英语》高等教育出版社。 7. 《数控专业英语》高等教育出版社。 8. 《计算机英语》高等教育出版社。 9. 《高职高专英语》第一、二、三册，高等教育出版社。 10. 教师自编教材《实用英语》第一、二、三、四册，中国书籍出版社。 11. 《新编实用英语综合教程1》高职高专听说实训 APP1 手机软件，高等教育出版社出版。