课程介绍： 英语六是以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能力。使他们能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流；同时了解中西方不同文化，学会以礼待人。在学习过程中让学生掌握有效的学习方法，增强自主学习的能力，提高综合文化素养，为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。 本课程拟培养的能力目标： 能够培养学生的实用交际能力，特别是学生的职场接待能力、应用文等实用文体的阅读和写作能力，满足在一线工作的业务人员涉外交际的需要，帮助学生更好胜任涉外企业、旅行社、酒店基层服务工作。 1、培养学生求职面试的交流和沟通能力 2、培养学生职场交际能力特别是涉外接待交际能力 3、培养学生运用信息化手段学习英语的能力 4、培养学生以良好的人文素养，维护国家与民族尊严，接待外宾的能力  能够运用有关职位应聘和职位面试中的重点词汇和典型用语进行有效的英语面试  能够进行机场接待，酒店房间预订、入住、退房，餐馆订餐、就餐、观光购物、送行等职场口语交际  能正确书写或制作求职简历、求职信、邀请函、电邮/传真、电话记录、备忘录、酒店入住登记卡、接机牌、英文菜单、告别信  能读懂求职招聘广告、机场航班时刻表、酒店入住须知、英文菜单、购物指南或广告、旅游广告、景点介绍、涉外礼仪方面的材料。 知识目标： 1、了解英美等西方国家的一些待人接物、礼仪风俗、饮食、禁忌等方面的知识 2、了解所在幼儿园的基本情况，熟悉莱芜的基本情况，掌握基本的涉外接待礼仪知识 3、掌握职场交际中有关机场接待、入住、就餐、观光购物、送行等情境中的重要词汇、典型用语和语法结构 4、掌握有关英语应用文（求职申请函、求职广告、履历表、 邀请函、酒店入住登记卡、酒店预订登记表、电话留言、告别辞）等的书写格式、文体和典型用语。 素质目标： 1、通过学习涉外接待礼仪知识和训练使学生增强跨文化意识，提高 学生的人文素养，帮助学生有效的沟通和交流 2、通过拓展面试礼仪、电话礼仪、日常接待礼仪等知识和训练提高学生在涉外交际中自尊自强、不卑不亢的品质和道德情操，提高其职业素养。 3、通过完成项目作业和个性化作业，使学生养成独立自主学习的习惯、培养英语学习的兴趣和创新精神 4、通过项目活动设计培养学生在工作中吃苦耐劳、勇于奉献、团结合作的精神。