《新编实用英语Ⅱ》是我院高职一年级学生第二学期必修的公共基础课，旨在培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行信息交流。 1. 作用（任务）：本课程在高职高专院校中人才培养计划中是必修课程。该课程理论与技能培养并重，相互结合，培养各类高职高专的应用型人才。经过学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听说读写译的能力，从而能借助词典翻译和阅读有关英语资料，使学生在今后的工作和社会交往日常活动中能用英语有效地进行口头和笔头交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。为此，该课程将努力做到以下三个方面： l、培养学生英语综合应用能力具有较强的阅读能力和良好的听、说、写 、译能力，使他们能用英 语交流信息。 2、增强学生的学习能力、特别是自主学习能力。 3、提高学生的综合文化素养。 课程目标设计 知识与技能目标 1、了解英美等西方国家西方生活文化知识方面的知识如旅行、饮食、环保、健康等。 2、了解英语语言基本知识，掌握地道的语音语调和语言基本规范。 3、掌握英语语言基本用法和中西文化差异，提升学生职业素养。 4、掌握常见英语应用文的书写格式、文体和典型用语。 学习方法与能力目标 1、能用英语进行普通的外事交流 2. 能够利用网络等资源搜集相关英文资料 3、小组合作解决涉外接待中遇到的问题 4、能阅读和理解较专业的英语文本 5、能具备解决工作中实际问题的能力 6、能够具备自主学习能力的能力 情感/态度/ 价值观目标： 1、通过小组协作完成任务，培养学生团队协作精神和竞争意识 2、通过案例分析和任务，培养学生主动思考，深入研究的学习态度 3、培养学生创新能力、语言表达能力和沟通能力。 4．通过涉外案例和任务，激发学生的爱国热情，增强文化自信，培养弘扬中国传统文化的使命感。 课程设计思路： 本课程以职业能力培养为核心，强化英语基本技能的训练和职业素养的提升。以面试入职后接待外国友人的工作过程为导向，以学生为主体，教师为主导来组织教学。让学生在完成具体项目过程中提高职业能力、社会能力和方法能力。结合高职高专公共英语教学规律，循序渐进地安排基础英语语言训练内容，并逐步将其融入职业英语应用背景之中，着力提升学习者的职业英语能力。 课程内容设计： 模块1：求职应聘 任务一： Writing Application Letters；任务二Making Resumes 模块2：发出邀请 任务三：Making an Invitation Communicating by Phone 任务四：Sending E-mails 模块3：酒店服务任务五：Making Reservation任务六：check in 任务七： check out 模块4：吃喝玩乐任务八：Booking a table任务九： Ordering food任务十：Shopping 任务十一：Sightseeing 模块5送行任务十二：check out 任务十三：bidding farewell (一) 授课信息 Ø 授课教师：何秀芝 Ø 授课对象：19级高职高专大一学生 Ø 选课人数 ：109人 (一) 学时学分 Ø 学分：2 Ø 学时:4 ü 教学计划总学时72 ü 学时安排：知识内容24学时+情景模拟36学 时+复习答疑4课时+机动8学时，其中总计线上30学时，线下42学时 为完成本门课程，学生每周约花费3小时，1小时线上，2小时线下； ü 考核方式 ü 以平时课堂学习表现（60%）、和期末考试（40%）考核相结合的方式考核成绩 考 核 具 体 组 成 方 案 平时成绩60％ 期末成绩40％ 出勤 提问 复习上次课知识点提问 课后作业 课程能力训练项目课后作业 10％ 课堂 训练 课堂讨论发言情况 5％ 期末 考试 理论考试 40％ 课堂项目训练书面成果10％ 课堂互评发言情况 5％ 能力项目训练、角色扮演场景演示情况 20％ 线上成绩评定方法 名称 比例 说明 奖励分 在线作业 20% 共15次。每次5分满分，15*5=75折合到20分。 奖励：优秀1次奖励1分。 上机上传作业 30% 共15次。每次5分满分，15*5=75折合到30分。 在线测试 15% 共6次。每次5-15分满分。 调查问卷 5% 共5次。调查回答有效，每次1分。 在线学习时长 10% 最大时长前20%平均值为基数，时长/基数*5>5,按5分计。 奖励：1-12名奖3分，13-24奖励2分。 登录进入课程次数 5% 取前20%登陆次数为基数，最大5分，次数/基数*5>5按5分计。 奖励：1-12名奖2分，13-24奖励1分。 发新帖次数 5% 取前20%发新帖次数为基数，最大5分，次数/基数*5>5按5分计。 奖励：按回帖次数计算奖励，1-12名奖2分，13-24奖励1分。 回帖次数 3%, 取前20%次数为基数，最大7分，次数/基数*7>7按7分计。 奖励：1-12名奖2分，13-24奖励1分。 浏览帖子次数 2% 取前20%次数为基数，最大3分，次数/基数*3>3按3分计。 浏览资源次数 5% 课程通知、课件、课程资源等，取前20%次数为基数，最大5分，次数/基数*5>5按5分计。 奖励：1-10名奖2分，10-25奖励1分。 合计 100% 奖励约10% 线下成绩评定方法 名称 比例 说明 奖励分 课堂表现 30% 根据表现，每次5分满分，折合到30分。 奖励：优秀1次奖励1分。 单元任务完成情况 20% 共16次。每次5分满分，16*5=90折合到20分。 奖励：1-10名奖2分，10-20奖励1分。 线下作业 20% 共10次。每次5-15分满分。 期末成绩 30% 闭卷考试成绩 合计 100% 奖励约10% 注：出勤：无故缺席一次扣5分，两次扣10分，三次扣40分。 作业晚交扣分：过截止日期应得分的80%；晚交一周无分。